12月10日，人文科学系召开教育教学改革研讨会。党委书记文晓璋，党委副书记、院长何礼果，党委常委、副院长肖争鸣出席并作了重要讲话；学院督导组、党委组织部、宣传部、教务处、高职教育研究中心、管理工程系等部门负责人及有关政府部门、企事业单位专家应邀出席；人文科学系全体教师参会。会议由人文科学系党总支书记王德安主持。会上，肖争鸣教授宣读了成立人文科学系专业建设指导委员会的有关文件，文晓璋教授、何礼果教授为外聘专家颁发了聘书。人文科学系主任杨建国作了以“进一步推动专业建设和公共课程改革”为主题的发言，介绍了该系在专业建设和公共课改革等方面取得的成果，分析了存在的不足及其原因，提出了下一步的建设改革思路。公共事务与汉语言教研室主任王川、大学英语教研室主任陈昌学、数学教研室主任刘辉、应用英语教研室主任陈宏霞、体育教研室主任舒康等分别发言，介绍了在文秘、人力资源管理、应用英语专业建设和公共课程、专业课程改革中取得的成绩、存在的问题，并提出了改革思路。文晓璋教授对本次研讨会给予了高度评价，并指出：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新是高校的四大功能。广大教师要进一步提高认识，高度重视人文科学对提升学生素质的重要性，提倡文理渗透。要进一步思考人文科学如何为学院人才培养和专业建设服务，在“国示”专业引领下，深化改革，扬长避短，突出特色，主动“走出去、请进来”，与企业、行业和工科专业交流融合，服务好“双用户”。改革的关键是教师，教师素质和能力是核心，我们要多交流、多研讨，进一步提升教研工作质量，精心设计好以学生为主体、教师为主导的课堂教学模式。何礼果教授分析了人文科学系的特点后讲道：人文科学系要积极推进基础课教学内容与形式的改革，开设丰富多彩的人文类选修课、举办人文类第二课堂活动，提升我院学生人文素质。另一方面，要找准创新点，力争在文科类专业校企合作的体制机制创新方面有所突破。他期望人文科学系：努力成为繁荣学院哲学社会科学的基地，成为人文环境建设的主力军；积极探索文科类专业行校、政校、事校、企校等多种校企合作模式，创新合作办学机制；紧紧围绕高端技能型人才培养目标推进基础课教学改革，进一步做好课程内容与工作过程的对接，因学生专业、岗位、学习能力等不同而施教；发挥系部优势，挖掘潜力，整合力量，举办各类特色班，增强全系教师的集体荣誉感和团队精神。肖争鸣教授对杨建国主任和各学科、专业负责人的发言分别作了点评后讲道：本次会议规模大，主题明确，有特色、创新，有展示、展望，有新思路、有成效。希望继续加强教改特别是人才培养模式改革，进一步提炼专业特色；进一步推进大学英语分类分层教学改革，提高英语考试等级和通过率；进一步加强专业团队建设、新专业建设和公共选修课建设等工作。到会专家及沈利剑、翟向东、曹武军、蔡俊辉、王婷、李小宏、谢和书等有关部门领导分别发言，对该系的专业建设与教改课改工作给予好评，并提出了建设性意见。王德安作会议总结。（曹武军 夏令）点击人文科学系报道 查看更多信息点击查看更多图片