近日，四川省教育科学研究院公布2026年职业教育优秀论文评选活动获奖结果。我校田德刚、夏天虹老师撰写的《“双高计划”绩效评估的现实困境与优化路径》和陶庆东、白健老师撰写的《教育智能体驱动建筑类项目式教学模式的创新路径研究》均荣获高等职业教育一等奖。

《“双高计划”绩效评估的现实困境与优化路径》紧扣职业教育改革核心议题，深度剖析首轮“双高计划”终期绩效评估面临的现实难题，依托第四代评估理论，从树立诊断发展理念、推动质化评价与量化评价有机融合等方向，提出兼具科学性与可操作性的优化路径；《教育智能体驱动建筑类项目式教学模式的创新路径研究》立足人工智能赋能职业教育的前沿领域，创新构建“课程特色智能体”“课程图谱+知识库（GRAG）”与“AI智能体基座”三层技术架构，打造“理论学习+技能实训+素养养成”三位一体的智能化学练空间。

两篇论文选题精准、视角新颖、论证严谨，既有对职业教育改革热点问题的深刻思考，又有对前沿技术与教学实践深度融合的积极探索，充分展现了我校教师扎实的科研功底和突出的教科研创新能力，彰显学校以高质量党建引领教科研工作高质量发展的鲜明导向。

学校将以此为契机，持续坚持党建引领、内涵提质，不断深化教育教学综合改革，充分释放科研创新动能，聚力夯实办学内涵，推动教研理论成果切实转化为育人实效，不断提升人才培养质量与综合办学实力，为学校高质量内涵式发展注入持久内生动力。（科技处、建筑工程学院供稿，编辑：谌丹阳）