为深入落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》文件精神，纵深推进教育教学综合改革，着力打造高素质专业化“双师型”教师队伍，7月11日，我校在学术报告厅举办2026年暑期教师校本研修线下集中培训。党委书记袁蓉，党委副书记、院长王荣海等校领导及全体教职工参加培训。

本次线下研修紧扣能力图谱构建与模块化课程建设核心工作，特邀湖南汽车工程职业大学副校长、教授欧阳波仪和湖南汽车工程职业大学教务处副处长、副教授陈标授课，为全体教师带来兼具政策高度、实践深度与产业视野的教学改革专题辅导。

欧阳波仪依托新能源汽车专业国家级建设事例，逐层拆解模块化课程顶层设计、岗位能力分析、课程体系重构、配套教学资源开发全流程，系统阐释职业教育模块化课程开发逻辑与课堂落地实施路径。陈标围绕高技能人才集群培养改革实践，从产业岗位实际需求出发，系统讲解能力图谱构建方法，精准破解一线教师在课程建设、课堂提质中遇到的实际问题。两位专家从宏观顶层设计到微观课堂实施，从理论体系构建到一线痛点破解，进行了全方位、多维度的深度剖析，为我校各专业深化课程改革提供了可借鉴、可操作的实施方案。

王荣海在总结中指出，本次讲座案例鲜活、方法务实，直击职业教育教学改革重点难点，有效拓宽了课程建设思路，对下一步修订专业人才培养方案、创新课堂教学模式具有重要的指导意义。希望全体教职工以此次研修为契机，切实做到学以致用、知行合一，将学习内容转化为推动专业内涵建设、课堂革命的实际行动，主动对标产业需求，持续深化教育教学关键要素改革，不断提升执教能力与教育教学水平，为职业教育高质量发展和培养更多高技能人才作出新的更大贡献。

据了解，2026年暑期校本研修采取线下集中培训与线上自主研修相结合的方式，紧扣学校教学改革核心需求，精准赋能教师专业成长。下一步，学校将持续深化研修成果转化，推动能力图谱构建、模块化课程建设、数字化教学应用等工作落地见效，持续夯实师资队伍建设根基，为高素质技术技能人才培养提供坚实的师资保障。（教务处供稿 图：黄黎，编辑：谌丹阳）