近日，四川省教育评估院正式公布2025年教育评价改革研究与实践案例获奖名单。我校申报的《破“五唯”立“三化”高职院校教师评价制度重构与反思——以绵阳职业技术学院教师职称评审改革实践为例》获三等奖。

该案例由学校人事处团队牵头，立足职业教育类型特征，针对传统职称评审中“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”等突出问题，系统构建了“师德精准画像、能力多维测绘、产教协同共生”的新型评价体系。通过建立师德负面清单动态监测机制、推行“代表性成果”制度、实施学科岗位“三阶分类法”等创新举措，实现了从“量化筛选”到“能力导向”的根本转变。

作为四川省“双高计划”建设单位，学校始终将师资队伍改革作为推动学校事业高质量发展的关键抓手。此次获奖案例是学校贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的阶段性成果，也是践行“人才强校”战略的生动实践。

据悉，本次评选活动由四川省教育评估院主办。获奖案例将通过官网、微信公众号等渠道在全省推广，为教育评价改革提供可复制的实践样本。（人事处供稿，编辑：谌丹阳）